Dati
Nel corso delle nostre attività con studentesse e studenti abbiamo avuto modo di raccogliere da loro una serie di risposte tramite la somministrazione di alcune domande relative al futuro, alla felicità e alla percezione del lavoro. Secondo i feedback raccolti, gli studenti hanno vissuto tali momenti come rassicuranti, stimolanti, sinceri e non retorici. La raccolta dei dati è tutt’ora in corso, ma ogni anno emergono delle costanti che ci confermano la necessità di portare avanti le nostre iniziative in modo sistemico. Ecco quindi una sintesi di quanto emerso fin ora.
Paure ricorrenti dei giovani
- Fallimento personale
- Mancanza di stabilità economica
- Incertezza sul futuro
- Timore di non riuscire a costruirsi un percorso professionale solido
Aspirazioni dei giovani
- Stabilità come valore centrale (ad esempio “avere una vita dignitosa” e “essere indipendente”)
- Desiderio di realizzazione personale e non solo economica
- Ricerca di un ambiente professionale con dei valori chiari e dimostrabili
Bisogni impliciti
- Ricerca di punti di riferimento affidabili e autentici
- Esperienze concrete di dialogo con le aziende
- Spazi in cui condividere dubbi o insicurezze
Vediamo che i giovani oggi vivono con interesse le occasioni di confronto, ma hanno dei comprensibili timori legati al fallimento dei loro progetti, alla stabilità economica e all’incertezza professionale.
Alcuni dati, senza pretese
Cosa vi spaventa di più del futuro?
Risposte in ordine di rilevanza nella percezione degli studenti
- Fare scelte sbagliate
- Il fallimento
- La situazione climatica
- La perdita di umanità e l’individualismo crescente
- L’incertezza lavorativa
- L’AI
- Gli autoritarismi
Per costruirmi una professione è importante…
Risposte in ordine di rilevanza nella percezione degli studenti
- Essere determinati e impegnarsi
- Essere disposti a imparare e studiare
- Non avere pretese
- La creatività
- Fare nuove esperienze
- Ascoltare
- Trovare soddisfazione personale
La diffusione dell’intelligenza artificiale ci porterà a…
Risposte in ordine di rilevanza nella percezione degli studenti
- Caos/Miseria/ Disperazione/Distruzione
- Istupidimento generale
- Nuove scoperte
- Estinzione della specie umana
- Lavorare di meno
